幼儿阶段是人生的奠基阶段
近期，很多的孩子都选择居家生活。而对于某些特殊的孩子来讲，长期居家未外出进行康复训练，给家长带来的教养压力是巨大的，尤其是对于孤独症的孩子，缺乏有效的交流与沟通，缺乏具备交流的正常语言能力，往往会表现出重复狭隘的行为与动作，常伴明显的情绪异常，容易导致家庭亲子关系紧张和引发亲子冲突。
在居家生活当中，很多的家长往往有一个误区：认为孩子只需要学习认知技能就可以了，一直在课业方面很重视，而忽略了孩子的生活及社会交往技能，这也是孤独症儿童康复的核心目标。
当孩子变成家里的一个好帮手，他就会很忙就有事可以做；
他就不会这样子无所事事的在做那些奇怪的动作，他就可以转移到他的忙碌中去；
让他忙碌起来参与工作、承担家务事；通过他们的动手、参与于日常生活，促进了他们各方面发展：包括生活自理、适应性、沟通能力以及跟父母情感关系等等。
“平凡”而又实用的居家康复观点是：家长怎么样把自己的孩子训练变成当自己的小主人！
专注幼儿教育
生活自理能力
01
增进饮食的基本能力
孤独症儿童往往受到来自家庭的更多的呵护，忽视了对孩子进行训练，使孩子饮食很长时间不能独立，这就大大影响了他们能否积极参与到日常生活中去。因此，应在日常生活中强化训练做到：
①具备饮食的基本能力，吸吮、吞咽、咀嚼、吐出等。
②能用手拿食物吃，如拿食品、水果、剥皮、掰开等。
③会使用餐具、勺、筷子、能独立用杯子喝水。
④养成良好的饮食习惯，不偏食，不抢食，不掉饭菜，不乱吐食物，能安坐进餐。
02
正确如厕
这项能力的培养对自闭症儿童是至关重要的，应从小培养。
①解便，会表达便意，按时大小便。会自己解衣裤、排便姿势正确。
②会使用便器、不弄在池外。
③会处理便后：便后擦干净，便纸扔进纸篓、冲洗便池，正确洗手等。
④认识公厕，能识别图形标志，文字标志。
03
增进穿脱衣服的能力
穿脱衣服对自闭症儿童比较困难。
一般家长为了赶时间，便采取包办代替的办法，因此必须引起重视，及早训练。
①有穿脱衣服的意识，在接受别人帮助时能主动配合。
②会脱、会穿内衣裤、鞋、袜，把鞋放在规定地点。
③会脱、会穿外衣裤、独立拉拉链、扣扣子、脱掉衣服会叠好放在指定位置。
④能带围巾、戴帽子。
⑤能在帮助下使用雨具，暑天知道遮阳伞。
⑥认识衣服。大衣、毛衣、长袖、短袖等。
04
养成爱清洁的好习惯
有一些自闭症儿童长得非常漂亮帅气，但却不懂得讲卫生。要从小训练自闭症儿童讲卫生、爱清洁的好习惯。
①能保持身体清洁，学会洗手、脸、刷牙、梳头，会在他人帮助下洗澡，剪指甲，会自己擦鼻涕。
②衣着整洁，感知冷暖有换衣服的意识。
③认识洁具、牙刷、毛巾、洗手液、洗手盆、水龙头、扫把、垃圾铲/桶等。
05
正确睡眠
讲究睡眠质量，能更好的促进身体发育和康复疗效。
应做到：
①营造睡眠气氛、按时入睡，保持睡眠环境安静，睡足10个左右小时。
②睡眠姿势正确，不蒙头睡觉。
③感知冷暖盖不同厚度棉被意识。
④认识床上用品。
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